Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
Условия организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов
| Наличие паспорта доступности | Паспорт доступности МКОУ «Приморская СШ» имеется |
| Наличие информации об условиях обучения инвалидов и лиц с ОВЗ, адаптированные образовательные программы |
Адаптированная основная образовательная программа для детей с УО (вариант 1,2) Адаптированная основная образовательная программа для детей с ЗПР (вариант 7.1.)
Для детей – инвалидов разрабатывается индивидуальная карта развития с учетом индивидуальной программы реабилитации ребенка-инвалида. |
| Наличие информации о реализуемых формах обучения: дистанционная, семейное образование, самообразование и др. | Форма обучения – очная (инклюзивные классы, отдельные классы для детей с УО индивидуальное обучение на дому) |
| Наличие приспособленной входной группы здания для инвалидов и лиц ОВЗ (пандусы и другие устройства, приспособления) |
Наличие приспособленной входной группы для инвалидов и лиц с ОВЗ: - подъем на площадку крыльца – по пандусу, - звонок на входе. |
| Наличие возможностей перемещения инвалидов и лиц с ОВЗ внутри здания (приспособление коридоров, лестниц, лифтов и т.д.) |
Пандус, контрастные ленты, яркая маркировка на стеклянных дверях, специализированные туалетные кабинки, асфальтированное покрытие пешеходных дорожек, поверхность дорожек оснащены направляющей контрастной окраской. Книги в библиотеке, находящиеся в открытом доступе. |
| Наличие специально оборудованных санитарно-гигиенических помещений для лиц ОВЗ, инвалидов (перила, поручни, специализированное сантехническое оборудование и т.д.) | В зданиях спортивного зала и начальной школы оборудовано санитарно-гигиеническое помещение для лиц с ограниченными возможностями здоровья, с обеих сторон унитаза симметрично закреплены два горизонтальных поручня |
| Оснащение зданий и сооружений системами противопожарной сигнализации и оповещения с дублирующими световыми устройствами, информационными табло с тактильной (пространственно-рельефной) информацией и др. |
Здание оснащено системой противопожарной сигнализации и оповещения и световыми табло «Выход» В помещениях и на территории ведётся круглосуточное видеонаблюдение. |
| Использование мультимедийных средств, наличие оргтехники, слайд-проекторов, электронной доски с технологией лазерного сканирования и др. | Имеются телевизоры, компьютеры, проекторы, компьютеры, ноутбуки, музыкальный центр, принтеры и сканеры. |
| Обеспечение возможности дистанционного обучения (электронные УМК для дистанционного обучения, учебники на электронных носителях |
Имеются электронные УМК и учебники на электронных носителях |
| Специальное автоматизированное рабочее место (сканирующие устройство, персональный компьютер) | В компьютерном кабинете |
| Наличие компьютерной техники и специального программного обеспечения, адаптированного для инвалидов | Имеются мультимедийные средства, оргтехника, проекторы с экранами, интерактивные доски |
| Наличие адаптированного для ОВЗ и инвалидов производственного оборудования | Парты и стулья |
| Комплектование библиотек специальными адаптивно-техническими средствами для инвалидов ("говорящие книги", специальными аппаратами для из воспроизведения) |
Имеются электронные УМК и учебники на электронных носителях, аудиокниги, видеоматериал |
| Наличие иного адаптированного для лиц с ОВЗ и инвалидов оборудования | Не имеется |
| Наличие в штате ОО педагогических работников, имеющих основное образования или получивших дополнительное образование для обучения лиц с ОВЗ и инвалидов |
Имеются. Тьютор, педагог-психолог, учитель-дефектолог, учитель – логопед, социальный педагог |
| Условия питания инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья |
Доступно. Предоставляется бесплатное питание. |
| Условия охраны здоровья инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья |
Доступно. Работает медицинский кабинет. |
| Сетевое взаимодействие в рамках программы "Доступная среда" | Не имеется |
Учебно-методическое и информационное обеспечение реализации основной образовательной программы общего образования
| Показатель | Фактический показатель | оснащенности |
||
| Учебная, учебно-методическая литература и иные библиотечно-информационные ресурсы 1-3 уровней | Обеспечение информационной поддержки образовательной деятельности обучающихся и педагогических работников на основе современных информационных технологий в области библиотечных услуг; | 39 компьютеров с выходом в Интернет, 100 методических дисков по основным образовательным программам, медиатека | 100% | |
| - укомплектованность печатными и электронными информационно-образовательными ресурсами по всем предметам учебного плана; | печатные – 8716 экз. | 100% | ||
| - обеспеченность дополнительной литературой основных образовательных программ; | 348 | 79% | ||
| - наличие интерактивного электронного контента по всем учебным предметам; | 500 | 100% | ||
| - обеспеченность учебниками и (или) учебниками с электронными приложениями, являющимися их составной частью, учебно-методической литературой и материалами по всем учебным предметам ООП соответствует ФГОС; | 378 | 100% | ||
| - обеспеченность официальными периодическими, справочно-библиографическими изданиями, научной литературой . |
- |
100% | ||
Информационно-образовательная среда
| Показатель | Фактический показатель | |
|
Информационно-образовательная среда образовательного учреждения обеспечивает: - информационно-методическую поддержку образовательного процесса и его ресурсного обеспечения; |
Да | |
| - мониторинг и фиксацию хода и результатов образовательного процесса; | Да | |
| - мониторинг здоровья обучающихся; | Да | |
| - современные процедуры создания, поиска, сбора, анализа, обработки, хранения и представления информации; | Да | |
| - дистанционное взаимодействие всех участников образовательного процесса: | Через сайт школы, ГИС и электронную почту | |
| а) обучающихся, их родителей (законных представителей); | Да | |
| б) педагогических работников, | Да | |
| в) органов управления в сфере образования | Да | |
| г) общественности | Да | |
| д) учреждений дополнительного образования детей | Да | |
| - % педагогических, руководящих работников образовательного учреждения компетентных в решении профессиональных задач с применением ИКТ; | 100% | |
| - обеспечена поддержка применения ИКТ | 100% | |
|
Требования к материально-техническим условиям реализации основной образовательной программы в части наличия автоматизированных рабочих мест педагогических работников: на 1 уровне: на 2 и 3 уровнях: |
% учебных кабинетов с автоматизированным рабочим местом обучающихся и педагогических работников | - |
| % учебных кабинетов с автоматизированным рабочим местом обучающихся и педагогических работников | - | |
| Наличие/отсутствие внутренней локальной сети | Наличие | |
| Количество обучающихся на 1 компьютер в сравнении со средним областным показателем | 10 обучающихся | |
Комплексное оснащение учебного процесса
| Показатель | ||
| Наличие/отсутствие акта готовности образовательного учреждения к текущему учебному году и (или) заключений Госпожнадзора и Роспотребнадзора | ||
| Материально-техническое оснащение образовательного процесса обеспечивает возможность: | - ведения официального сайта учреждения | Да |
| - доступа в школьной библиотеке | Да | |
| - к информационным ресурсам Интернета | Да | |
| - коллекциям медиа - ресурсов на электронных носителях; | Да | |
| - создания и использования информации; | Да | |
| - получения информации различными способами | Да | |
| - реализации индивидуальных образовательных планов, обучающихся; | Да | |
| - включения обучающихся в проектную и учебно-исследовательскую деятельность | Да | |
| - проведения экспериментов, наблюдений (включая наблюдение микрообъектов); | Да | |
| - планирования учебного процесса, фиксирования его реализации в целом и отдельных этапов | Да | |
| - планирования учебного процесса, фиксирования его реализации в целом и отдельных этапов | Да | |
УЧАСТИЕ МКОУ "Приморская СШ" В ФЕДЕРАЛЬНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЕ «ДОСТУПНАЯ СРЕДА»
УЧАСТИЕ МКОУ "Приморская СШ" В ФЕДЕРАЛЬНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЕ «ДОСТУПНАЯ СРЕДА»
Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры (ОСИ) № 1.pdf
Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры (ОСИ) № 2.pdf
Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры (ОСИ) № 3.pdf
План меропиятий (Дорожная карта) создание условий для инклюзивного образования 2025-2030 .pdf
Условия организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов
БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННЫЙ ОТДЕЛ
МКОУ "Приморская СШ" Программа педагога-библиотекаря на 2025 -2026 учебный год.pdf
План работы школьного информационно- библиотечного центра на 2024-2025 учебный год.pdf
МКОУ Приморская СШ Программа педагога-библиотекаря на 2024-2025 учебный год.pdf
МКОУ Приморская СШ Положение о школьном информационно-библиотечном центре .PDF
МКОУ Приморская СШ Положение о школьном библиотечном фонде учебников,порядке его формирования,учета,использования и обеспечения сохранности.PDF
МКОУ Приморская СШ Положение о комиссии по проверке экстремистских материалов в школьной библиотеке от 01.09.2023 г PDF
МКОУ Приморская СШ Инструкция по работе с изданиями, включенными в Федеральный список экстремистских материалов 2024.PDF
Доступная среда
Информации нет.